martes, 26 de mayo de 2015

Electricidad

cargas electricas
¿Frizz o electrostática?

ELECTRICIDAD

La electricidad es un componente esencial de nuestra vida cotidiana. 
La empleamos , por ejemplo, para iluminar nuestras casas y para hacer que funcionen diversos artefactos: un ventilador, un televisor, una computadora, una heladera. También la empleamos en aquellos artefactos que necesitan pilas o baterías para funcionar, como una radio o un teléfono funcionar. Pero la electricidad no se encuentra únicamente en los artefactos creados por el ser humano: también está presente en la naturaleza, por ejemplo, en los rayos que observamos en una tormenta. 


"La electricidad es una propiedad física manifestada a través de la atracción o del rechazo que ejercen entre sí las distintas partes de la materia"

Para el estudio de la electricidad la Física, como ciencia, realiza una división para su estudio, Por un lado la electrostática: estudia los fenómenos eléctricos de las cargas en estado de reposo, mientras que la electrodinámica: estudiará las cargas eléctricas en movimiento.


Actividad disparadora:
  • Leemos el siguiente texto y en grupos realizamos una puesta en común.


El agua serpenteante

          Era sábado a la tarde. Eze y Mati terminaban de jugar a la pelota y van a la casa de Belén. ¿El programa? untarse con ella y Sofi para estudiar Historia. Luego de un rato de resúmenes, cuadros y líneas de tiempo, se toman un descanso, y Mati les anuncia un número de magia.
          Se acerca a la pileta del patio y abre la canilla, para dejar correr el agua. Toma una regla de plástico y la frota fuertemente sobre su pulóver 
Acerca la regla al agua, y esta se curva. Pone la regla del otro lado, y el agua vuelve a curvarse como si fuese una serpiente que se mueve.
       Mati se para derechito cruzando los brazos sobre su pecho, como los magos al realizar un truco. Sus amigos no salen de su asombro...
¿Magia o ciencia?
       Al igual que Eze, Belu, y Sofi, los humanos también se hicieron esta pregunta muchas veces, con relación a fenómenos como este. Las respuestas fueron diversas a lo largo de la historia. 
      La primeras culturas observaron temerosas los relámpagos que aparecían en el cielo durante una tormenta. Durante mucho tiempo se pensó que era un mensaje de los dioses, enojados con las personas.
      En el siglo XII a. C, un matemático y filósofo griego llamado Thales, de la ciudad de Mileto, observó que cuando frotaba un trozo de ámbar ( resina sólida ) con piel de animales y lo acercaba a objetos muy livianos, como pelos, plumas, o pequeños fragmentos de madera, estos eran atraídos hacia la piedra. Thales decía que aquella época que el ámbar tenía algo dentro, un "alma" que atraía a los cuerpos. Al igual que el imán, lo hacía con los trozos de hierro.
       Finalmente, en el siglo XVIII, con el avance de la ciencia y la tecnología, que permitió empezar a entender la naturaleza de la materia , se pudieron empezar a explicar todos estos fenómenos.
      Luego del truco, Belén abrió su netbook, buscó en internet y halló la respuesta. Bueno, al fin y al cabo, Mati fue mago por un ratito.




El átomo y la electricidad

Recordemos que la materia está constituida por partículas muy pequeñas llamadas átomos. Estos, a su vez, están compuestos por un núcleo rodeados de electrones, al mismo tiempo en el núcleo contiene otras partículas: protones y neutrones.





Esquema del átomo de carbono, según el 


modelo de átomo que propuso el científico 

NielsBohr




Las partículas que componen el átomo poseen una propiedad que denominamos carga eléctrica. Los protones tienen carga positiva, los electrones, negativa, y los neutrones carga nula ( es decir, carecen de carga )




Los átomos tienen exactamente el mismo número de protones que de electrones, por lo tanto podemos decir que poseen la misma cantidad de cargas positivas y negativas, y como consecuencia de esto, la carga eléctrica total de un átomo es igual a cero, es decir que los átomos son eléctricamente neutros.




Para poder comprender los diversos fenómenos eléctricos, debemos tener presentes la siguiente regla.




"LAS CARGAS DE IGUAL SIGNO SE REPELEN, MIENTRAS QUE LAS CARGAS DE DISTINTOS SIGNOS SE ATRAEN"




Electrización de cuerpos

Para que ocurra la electrización, es necesaria la presencia de dos o mas cuerpos que interactúen entre sí. Esta interacción puede realizarse de tres formas: por fricción, contacto e inducción.

  • La electrización por fricción: Es el resultado de frotar un cuerpo contra otro, por ejemplo, una varilla contra un paño de seda o una regla de plástico contra un paño de lana.
  • La electrización por contacto: en cambio, se produce cuando un cuerpo cargado se ponen en contacto con un cuerpo neutro, es decir un cuerpo no electrizado ( ver péndulo eléctrico). Lo que sucede es que las cargas se redistribuyen de modo tal que ambos cuerpos adquieren la misma carga eléctrica.
  • La electrización por inducción: se produce cuando un cuerpo cargado eléctricamente se aproxima, sin tocarlo, a otro neutro. Ocurre entonces que el objeto cargado eléctricamente, induce a una redistribución de las cargas en las zonas más próximas del cuerpo neutro. Así, este último queda con cargas de signo contrario y por ello, ambos cuerpos se atraen . Así ocurre al acercar una varilla a unos papelitos, o una regla previamente frotada a un chorro de agua corriente

ACTIVIDAD: 

  • Observamos el siguiente vídeo de Proyecto G "Electrostática", Sexta Temporada. Capitulo N° 4, emitido por el canal encuentro y realizado por Diego Golembek





IMPORTANTE!!!

"En todos los casos de electrización, las cargas eléctricas no se crean ni se destruyen. Pueden pasar de un cuerpo a otro, cambiar de ubicación, alejarse o acercarse, pero nunca crearse ni destruirse. Esta es la Ley de conservación de la carga


ACTIVIDAD: 

  • Responde en tu carpeta:
a) Indique si las siguiente afirmaciones son correctas:

- Los aniones se generan por ganancia de electrones, y los cationes, por ganancias de protones

- Las partículas responsables de la electrización de los cuerpos son los electrones, debido a sus cargas positivas.

-  Si se frota un globo sobre la cabeza y se lo acerca a pequeños pedasitos de papel, se produce solamente una electrización por fricción.

b) Indique qué tipo de electrización tiene lugar en el siguiente proceso:

- Se frota una regla de plástico con un paño de tela, la regla se aproxima al cabello de una persona, y este se eriza hacia la regla. Justifique sus respuesta.

c) Para comprender aún mejor lo aprendido, es necesario que tu mismo puedas ver y experimentar los fenómenos de electrización, para los cuales se sugiere el diseño de un péndulo eléctrico o electroscopio casero ( a continuación se dan los procedimientos para la fabricación de un péndulo eléctrico) 




















  


TUTORIAL: Fabricamos un electroscopio







Las tormentas eléctricas


Las nubes se cargan de electricidad al frotarse con el aire.
La parte alta de las nubes se carga de manera positiva y la parte baja con carga negativa. La parte inferior de la nube que quedó con carga negativa induce una carga positiva en la superficie terrestre, se distribuyen las cargas tal que alcanza una determinada magnitud, produciéndose fuertes descargas eléctricas, entre una misma nube, con cargas de signos opuestos, entre nubes distintas, o entre una nube y la tierra.

A estas descargas eléctricas se las denomina rayos (cuando se dan entre las nubes y la tierra) y relámpagos (cuando se dan entre dos nubes), aunque también reciben esa denominación las luces que emiten los rayos. 




Antes de reconocer como funcionan los pararrayos y cual es su función en los edificios y casas, revisemos nuevamente, algunos temas del apartado de Calor y Temperatura, que tienen relevancia en la comprensión de dichos temas.

Decíamos que los materiales en los que sus electrones se mueven con gran facilidad se denominan Conductores eléctricos, mientras que aquellos electrones que se mantienen fuertemente ligados a sus átomos y no pueden desplazarse hacia otros átomos, se los denominaba aislantes o aisladores. 
Pero, dependiendo de la forma de un material, en el caso de los materiales conductores, las cargas se distribuyen de la siguiente manera:


      
Las cargas se distribuyen de manera uniforme sobre la superficie de una esfera conductora, en cambio en un conductor en puntas, tiende a concentrase en estas. Este fenómeno se lo denomina:Efecto de puntas.




El pararrayos y el barrilete de Benjamín Franklin

Entendiendo los fenómenos de electrización y el efecto de puntas, podemos explicar el funcionamiento del pararrayos. En primer lugar conociendo a quién debemos su descubrimiento.


Benjamín Franklin, científico: (Boston, 17 de enero de 1706 – Filadelfia, 17 de abril de 1790) Filósofo, político, físico, economista, escritor y educador, figura clave en la Independencia de los Estados Unidos de Norteamérica, creó las bases de lo que hoy se entiende como «el ciudadano americano ejemplar».Era el decimoquinto de los hijos y comenzó a aprender el oficio de su padre, que era un pequeño fabricante de velas y jabón.
Cansado de este trabajo, se colocó a los 12 años en la imprenta de un familiar, desarrollándose así su amor a la cultura. El escaso tiempo libre lo empleaba en devorar todo tipo de libros que caían en sus manos.

La naturaleza del rayo: Franklin se interesó por la ciencia en esa época. Durante el resto de su vida, aunque comprometido con la escritura, la edición, la política y la diplomacia, se mantuvo al tanto de los últimos descubrimientos gracias al contacto con otros científicos y a sus propios experimentos. En 1743 fundó la primera sociedad científica norteamericana, la American Philosophic Society. También encontró tiempo para desarrollar unas cuantas invenciones notables, incluidos los pararrayos, las lentes bifocales y la estufa de Franklin.
Franklin estaba particularmente interesado en la electricidad y en el magnetismo, que en aquellos momentos se comprendían muy poco. En 1745, un físico holandés llamado Píeter van Musschenbroek, que vivió en la ciudad de Leiden (o Leyden), inventó un dispositivo de almacenamiento eléctrico que se conoció como «la botella de Leiden»; y sería la experiencia de Franklin con este ingenio la que inspiró su experimento más famoso. Las botellas de Leiden, al ser tocadas, producían una chispa y una descarga eléctrica. Sospechando que el rayo era una forma de electricidad similar a la chispa de la botella de Leiden, Franklin decidió intentar capturar la electricidad de un rayo en una de sus botellas.
Un día de 1752, conectó un alambre a una cometa de la cual pendía un hilo de seda atado a una llave. Hizo volar su cometa hacia un nubarrón y, cuando colocó su mano cerca de la llave, una chispa saltó entre ambas. Después consiguió cargar la botella con la energía del rayo, a través de la llave, al igual que podía haberla cargado con una máquina generadora de chispas. Fue una emocionante demostración de que el rayo y la humilde chispa de la botella eran el mismo fenómeno. Cuando informó sobre su experimento creó sensación, y corno recompensa fue admitido como miembro en la Royal Society de Londres. Pero tuvo mucha suerte: las dos personas siguientes en intentar el mismo experimento terminaron electrocutadas.
Murió en 1790, abrumado de honores científicos y títulos de diversas universidades de Europa y Norteamérica. Veinte mil personas asistieron a su funeral en Filadelfia. Había hecho buen uso de sus dos años de escuela.
Experimento de Franklin

Funcionamiento del Pararrayos: 

El pararrayos tiene una doble función: por un lado trata de impedir que se produzca la descarga eléctrica (rayo) entre la nube y la tierra: por otro lado, y si este se produce lo conduce a tierra evitando que se dañen las casas y edificios y quienes lo habitan.

Si colocamos un pararrayos en lo alto de un edificio y lo conectamos a tierra, las cargas negativas de las nubes son atraídas por las cargas positivas de la tierra y los electrones del pararrayos son repelidos, el pararrayo queda cargado positivamente al igual que la tierra, su punta atrae electrones del aire e impide que se acumulen cargas positivas, que podrían originar una descarga entre las nubes y el edificio. Pero si pese a esto, el rayo cae, este será transmitido a tierra por el pararrayos sin dañar el edificio.



Corriente eléctrica


Existe una corriente eléctrica cuando hay electrones que circulan, a través de un material conductor.

Tipos de corriente eléctrica:



  • Corriente continua: Es característica de las pilas y baterías. En ella la circulación de los electrones se efectúa en una única dirección y con la misma intensidad en todo instante.
  • Corriente alterna: Se produce por generadores. En este caso el movimiento de los electrones no es siempre en el mismo sentido, los electrones deben disminuir su velocidad hasta detenerse y luego cambiar el sentido de circulación.

Thomas Alva Edison (1847 - 1931) creó la primera central eléctrica con corriente continua, en Nueva York. Pero este tipo de corriente era muy costosa y además se perdía mucho calor (Energía) al trasladarla a grandes distancias.
Luego un empresario estadounidense fundó una compañía eléctrica, basada en corriente alterna Nikola Tesla ( 1856 - 1943 ). Descubrió que la pérdida de energía disminuía al aumentar el potencial eléctrico.


Potencial eléctrico

Cuando se conectan dos cuerpos, que tiene diferentes cantidades de electrones, a través de un material conductor, los electrones fluyen desde el cuerpo que tiene más cantidad de electrones hacia el que tiene menor cantidad.
Esta diferencia entre la cantidad de electrones se denomina: Diferencia de potencial o Voltaje de la corriente eléctrica y se expresa en voltios ( V ), y para que la corriente circule por un conductor si o sí debe existir una diferencia de potencial entre los cuerpos que se pongan en contacto.



Fuentes de Corriente

A los materiales o equipos que generan una diferencia de potencial eléctrico se los denomina: Fuentes. Las fuentes más comunes son las pilas, baterías y generadores. Las pilas y las baterías transforman energía química en energía eléctrica.
Los generadores, en cambio transforman energía mecánica en eléctrica.



Las Pilas

La primera pila fue diseñada por ele científico italiano Alessandro Volta ( 1745 - 1825 ) en 1081, luego, el medico Luiggi Galvani ( 1737 - 1798 ) había descubierto que si tocaba las patas de una rana con un gancho de cobre, esta se convulsionaba. En ese momento Galvani propuso la hipótesis que la rana generaba electricidad.
Volta pensó que lo que ocurría era alguna reacción química entre las patas de la rana, los ganchos de cobre, y el hierro sobre el cuál estaba colocada. Para comprobar esta idea, realizó un experimento.

Una pila funciona a partir de una reacción química llamada óxido - reducción entre el cobre y el cinc. En el cual el cinc se oxida y así sede electrones al cobre, que se reduce.
Si estos dos materiales se separan con un material conductor ( como una solución de agua y sal o ácido muriático ), los electrones pasan a través de ella para circular de un metal a otro.

Una pila tiene dos extremos, llamados: Bornes con distinta polaridad.
En el caso de la pila de Volta, el cinc es el borne negativo y el cobre el borne positivo. Si se conectan los dos bornes a una pila con un cable, la corriente fluye. Este proceso continuará hasta que la pila se agote.


Tipos de pilas

Actualmente existen diversos tipos de pilas; y su funcionamiento es similar a la pila de Volta, pero su estructura es muy diferente al de aquellas pilas.


Clasificación: Se pueden clasificar según la sustancia que contenga en su interior o su forma: cilíndrica o de botones.



  • Pila seca: Constituida por una celda que posee un cilindro hueco de cinc que contiene una pasta que, a su vez, rodea a una barra de carbón y permite el intercambio de electrones entre el cinc y el carbón.
  • Pilas alcalinas: La pasta que contiene es de material alcalino; es decir, no es ácido como el de las pilas comunes. Debido a esto los electrones circulan con facilidad. 
  • Pilas de níquel y cadmio (recargables): Son en realidad pequeñas baterías debido a su recarga. Son las más modernas y se las utiliza en dispositivos pequeños. El problema es que son muy contaminantes, ya que el cadmio es un elemento químico altamente tóxico y perjudicial para el medio ambiente.
  • Otras fuentes de energía son las baterías.



Circuitos electricos

Un circuito eléctrico es aquel que está constituido por un conjunto de dispositivos que ubicados de manera adecuada, conforman un circuito eléctrico por donde circulan los electrones.

En un circuito eléctrico simple se distinguen cuatro elementos como mínimo, que son: una fuente, un conductor, una resistencia y un interruptor o llave.



Componentes de un circuito eléctrico






















lunes, 25 de noviembre de 2013

Calor y temperatura



       Calor y temperatura

¿Que es el calor?

Una de las cosas que aprendemos desde muy chicos es que los objetos calientes no se deben tocar; por ejemplo, si tocamos el horno cuando está encendido, nos podemos quemar.

El calor es una forma de energía: cuando un materia se calienta, es porque aumentó su energía. El calor siempre se transmite del material más caliente al más frío; por ejemplo, cuando pisamos descalzos la arena caliente de la playa, nuestros pies se calientan. Si enseguida refrescamos los pies en un balde con agua, el agua se calentará. En un primer momento, el calor pasó de la arena a nuestros pies; después, los pies transmitieron calor al agua, que estaba más fría.

¿..y la temperatura? 

La temperatura es una magnitud, tiene que ver con la intensidad de las partículas del material. Esta puede ser medida con instrumentos llamados termómetros.


Efectos del calor

Cuando se entrega calor a un cuerpo, su temperatura aumenta pero además otra modificación importante: aumenta su volúmen, es decir: "se dilata"

" Todos los cuerpos, sólidos, líquidos y gaseosos se dilatan cuando se les entrega calor"


La dilatación es una propiedad que se utiliza para construir termómetros-



El calor cambia los materiales

Cuando los objetos ganan o pierden calor, los materiales que los componen sufren distintos tipos de cambios,   que dependen del tipo de material y de la cantidad de calor que reciba o pierda. 

Muchos, como el agua y otros líquidos, cambian de estado
Otros materiales cambian de color al calentarse, como el carbón, que pasa del negro, su color inicial, al rojo vivo en las brasas. Luego,  por efecto de la combustión, se modifica completamente, al igual que otros materiales cuando se queman.
Algunos materiales, al calentarse, brillan y emiten luz, como el filamento de las lamparitas, que se fabrica con un material llamado tungsteno.
Los materiales también cambiar de tamaño con el aumento o con la disminución del calor.

Cambios de tamaño


Generalmente, cuando los materiales se calientan aumentan de tamaño, es decir, se dilatan. Cuando se enfrían el tamaño disminuye, es decir, se contaren

Los materiales gaseosos se dilatan en mayor medida que los líquidos, y estos, más que los sólidos.
El agua, como en la mayoría de los materiales, se contrae cuando se enfría. Pero si se enfría mucho, ante de convertirse en hielo, se dilata. Este es un comportamiento particular del agua, que otros materiales no tienen. Por esto, una botella de vidrio o plástico duro, llena de agua, se rompe si se lo deja mucho tiempo en el congelador.

Cambios de brillo y color


Hay objetos que, al calentarse, cambian de color. Por ejemplo, si se calienta un objeto de hierro, se vuelve rojo. Si se calienta aún más, se vuelve anaranjado y luego, amarillo; hasta que, finalmente, se vuelve blanco.. 

Cuando un cuerpo caliente se pone brillante, emite luz.
Este fenómeno se llama incandescencia.
El color de la luz que emiten los objetos permite saber a qué temperatura se encuentran. Por ejemplo, cuando el hierro esta rojo, su temperatura es de unos 500 °C. Los astrónomos calculan la temperatura de las estrellas estudiando el color de la luz que llega a las estrellas




La transmisión de calor

El calor se puede transmitir de los objetos más calientes a los más fríos. Esa transmisión puede ocurrir de la siguiente maneras:

Por conducción

Si calentamos uno de los extremos de una varilla de metal, mientras la sostenemos por el otro, en poco tiempo el material conducirá el calor hasta el otro extremo y nos quemará. En este caso, el calor se transmite por conducción y el material es el conductor.




Por convección

Cuando acercamos la mano a una vela encendida, el calor llega hasta nosotros y es más intenso arriba de la llama que a sus lados. El aire que está cerca de la llama se calienta y se aleja de ella; pero no en todas las direcciones; sólo hacia arriba. El aire no es un buen conductor del calor. En este caso, la transmisión se realiza por convección: se forma una corriente ascendente de aire caliente. La convección también se produce en el interior de un recipiente en el que se calienta agua como también el que trasmite una estufa en el interior de una habitación.



Por radiación

En el espacio exterior, hay vacío, no existe ningún material conductor del calor ni aire para que se produzca convección. Sin embargo, la tierra y los otros planetas se calientan, ya que reciben la energía solar que llega en forma de rayos.
Esta forma de transmisión del calor se llama radiación.




Materiales conductores y aislantes de calor

Todos los materiales construidos a partir de metales son: CONDUCTORES 










 



Los cables están formados por filamentos de cobre, que es un material conductor de la electricidad, y están recubiertos de una capa de plástico, que es un material aislante de la electricidad.









En cambio los materiales que tardan mucho en transmitir el calor se los denomina: AISLANTES







               














El pote  de helado como el termo, ambos hechos de telgopor, impide que ingrese el calor.         


El calor y la temperatura

Cuando tocamos un objeto, podemos decir si está caliente o frío. Pero, por ejemplo, una taza de café puede estar muy caliente para una persona y menos caliente para otra. Además, si un objeto está levemente más caliente que otro, esa diferencia, la mayoría de las veces, no se puede percibir al tacto. 
Para tener un valor preciso, se mide la Temperatura, que es la cantidad que expresa cuan frío o caliente se encuentra un material. La temperatura es una magnitud, es decir algo que podemos medir


¡¡¡IMPORTANTE!!!


El calor y la temperatura son dos conceptos diferentes. La temperatura es un magnitud, mientras que el calor es una forma de energía. En realidad es una forma de "energía en tránsito" porque, siempre, se transmite del material que tiene mayor temperatura a otro que tiene menor temperatura.


Observamos el siguiente video: 




Termómetros 

En los termómetros más comunes, se utiliza la propiedad de los líquidos de dilatarse con el calor.

En general, los termómetros son tubos de vidrio con una escala graduada y con un depósito llamado bulbo  en un extremo, en el que se encuentra un líquido. Cuando el termómetro se pone en contacto con un cuerpo caliente, aumenta su temperatura; y el líquido se dilata y asciende por el interior de una columna bien finita, llamada capilar, que está en el interior del tubo. La altura a la que llega el líquido en la escala indica la temperatura a la que está el cuerpo.


          Tipos de Termómetros: usos y partes


Termómetro Clínico:





                                                                                                                                                                  
Los líquidos más usados son: el mercurio y el alcohol. 
El termómetro clínico, que empleamos para medir la temperatura de nuestro cuerpo contiene mercurio. Estos termómetros, pueden utilizarse debido a que el mercurio se dilata con el calor.

En el termómetro clínico, el tubo de vidrio tiene una parte más angosta (estrangulamiento), que impide que el líquido vuelva al bulbo; así se puede leer la temperatura con continuidad. Para volver a usar el termómetro, se lo debe agitar. De ésta forma, se logra que el termómetro regrese al bulbo. 

Termómetro de Laboratorio:



Los termómetros de laboratorio no deben agitarse para que el mercurio alcance el nivel cero, como se hace con los termómetros clínicos.

El termómetro de laboratorio registra la temperatura del aire; por lo tanto, la altura del mercurio varía si el bulbo del termómetro está en contacto con algo más frío o más caliente.


La escala graduada puede tomar distintos rangos ( máxima y mínima temperatura); por ejemplo: de -5 °C a +100 °C, -10 °C a +100 °C, -10 °C a +150 °C; etc. 



Termómetro de Máxima y Mínima:





Sirve para determinar cuál ha sido la mayor y cuál la menor temperatura en un determinado lapso de tiempo, ejemplo: un día. Se lo emplea en estaciones meteorológicas.

El bulbo está colocado entre las dos ramas. Al indice de la derecha lo llamamos M y al de la izquierda m.

Cuando la temperatura sube, el líquido que está en el bulbo se dilata y empuja la columna de mercurio, que arrastra al indice M, que es una agujita de metal.

Cuando la temperatura comienza a descender, el líquido del bulbo se contrae, el nivel de mercurio baja, pero el indice M queda en el máximo nivel alcanzado. Ahora es el indice m arrastrado por el mercurio, hasta que la temperatura alcanza su menor valor, a partir del cuál vuelve a dilatarse el líquido del bulbo, el mercurio de la rama derecha vuelva a bajar otra vez, pero el indice m queda indicando la mínima temperatura alcanzada.

Actividades: Calor y temperatura



Curso: 2° Año
Espacio Curricular: Física y Química
Prof. Daiana Carelli

        TRANSMISIÓN DE CALOR



 1. Teniendo en cuenta lo expuesto en clase completa las casillas vacías con las palabras correctas refiriéndose a las formas que se puede transferir el calor:



     2. Coloque verdadero (V) o falso (F) a las siguientes afirmaciones, según corresponda. Justifica tu respuesta.
a)       En verano es conveniente usar prendas de colores oscuros porque absorben menos calor que las de colores claros.
b)       La energía del sol se transmite a la Tierra por radiación.
c)       El calor es lo que indica un termómetro.
d)       El aire de una habitación se calienta por conducción.
e)       La condensación es una forma de transmisión de calor.

       3. TEMPERATURA
Observen y dibujen un termómetro clínico y un termómetro de laboratorio y respondan:
a)       ¿Qué diferencias encuentran?
b)       ¿Para qué se emplean cada uno?

c)       ¿Utilizarían un termómetro clínico para medir la temperatura del agua hirviendo?



1    4. Lee el artículo “El mercurio un elemento químico peligroso” y responde
a)      ¿Qué es el mercurio? ¿Por qué se usa en los termómetros?
b)      ¿Por qué el artículo menciona que no debería usarse los termómetros de mercurio?
c)       ¿Qué tipos de termómetros se deberían usar?
d)      ¿Qué efectos produce el mercurio en los seres vivos?
  




Escalas de temperatura


Para medir con exactitud la temperatura, el termómetro tiene una escala impresa en su cuerpo, que consiste en una serie de líneas enumeradas. Cuando más sube el líquido que está adentro del tubo de vidrio del termómetro, más alta es la temperatura-

Existen distintas escalas de temperatura o escalas termométricas. 

Escala Celsius:


La escala Celsius, o centígrada, toma su nombre del físico y astrónomo sueco Anders Celsius (1701 - 1744), el primero en proponer la utilización de una escala en la que se dividen en 100 partes iguales al intervalo entre los puntos de congelación y ebullición del agua, siendo cada una se dichas partes equivalente a 1°C. Por acuerdo internacional la denominación grados Celsius ha sustituido a la de Grado centígrado. 


Escala Fahrenheit:


En algunos países, como los Estados Unidos, se emplea la escala Fahrenheit, propuesta por el físico alemán Daniel Gabriel Fahrenheit (1686 - 1736). 

La escala Fahrenheit para temperaturas relativamente bajas, continua teniendo valores positivos. Se eligió como temperatura de referencia el punto de fusión del hielo puro (30°F) y de ebullición del agua pura, a nivel del mar (212 °F). La misma se divide en 180 partes iguales, y cada una de ellas representa 1 °F.  

Para pasar temperaturas de °C a °F, aplicamos:


                 ° C/ 100 . 180 + 32 = °F   


Para pasar temperaturas de °F a °C, aplicamos:


                   °C = (°F-32/ 180). 100

Escala Kelvin


La escala absoluta o Kelvin es llamada así por ser éste su creador, el físico inglés William Thomson, lord Kelvin (1824 - 1907).

A cero grados kelvin ( 0 K) corresponde a la temperatura más baja que puede alcanzar un material y equivale a - 273 °C; no existe temperaturas por debajo de ese valor, por eso, el 0 K se lo denomina cero absoluto.

Para pasar temperaturas de °C a K, aplicamos:


                    °C + 273 = K    


Para pasar de temperaturas K a °C, aplicamos:


                     K - 273= °C